Anketa
Rezultati
Treba li Vlada uvesti porez na vikendice?
-
- Da, tko ima za vikendicu taj ima i za porez
- 36%
-
- Ne, da Vlada počne štediti na sebi novi porezi bili bi nepotrebni
- 64%
glasalo 696 posjetitelja
Program za cjeloživotno učenje namijenjen je nastavnicima, profesorima, odgajateljima, studentima, učenicima, andragozima, donositeljima odluka u obrazovanju, predstavnicima obrazovnih ustanova, gospodarskog sektora i tržišta rada.
Program nudi mogućnosti za ostvarivanje partnerstava sa stranim ustanovama, stručna usavršavanja u inozemstvu u području obrazovanja, mobilnost osoba uključenih u opće obrazovanje, ali i strukovni sektor, kao i nezaposlenih, mobilnost studenata u svrhu studijskog boravka i stručne prakse, mobilnost nastavnog osoblja, posjete i razmjene, te pripremne i studijske posjete. Navedene aktivnosti dostupne građanima Republike Hrvatske financiraju se iz europskih fondova. Agencija za mobilnost i programe Europske unije raspisuje natječaj za Program za cjeloživotno učenje drugu godinu zaredom.
Program za cjeloživotno učenje je program Europske komisije usmjeren na sve stupnjeve obrazovanja i stručnog usavršavanja. Pokriva razdoblje od 2007. do 2013. godine, a za njegovu je provedbu predviđen ukupan proračun od 7 milijardi eura na europskoj razini. Cilj Programa je doprinijeti razvoju Europe kao naprednog društva znanja s održivim gospodarskim razvojem, jačom društvenom kohezijom te većim brojem kvalitetnih radnih mjesta. U svrhu postizanja tog cilja Program potiče razmjenu, suradnju među obrazovnim ustanovama kao i individualnu mobilnost učenika / studenata, obrazovnih stručnjaka te daljnja usavršavanja osoba već prisutnih na tržištu rada. U Programu sudjeluje 27 država članica Europske unije te Island, Lihtenštajn, Norveška i Turska. Od 2009. godine i Republika Hrvatska sudjeluje u određenim aktivnostima Programa.
Agencija za mobilnost i programe Europske unije u sklopu Programa za cjeloživotno učenje provodi potprograme Comenius (za sudionike predškolskog i školskog obrazovanja), Erasmus (za sudionike visokoškolskog obrazovanja), Leonardo da Vinci (za sudionike strukovnog obrazovanja i osposobljavanja), Grundtvig (za sudionike obrazovanje odraslih) te Studijske posjete (za donositelje odluka u cjelokupnom sustavu obrazovanja) na koje se svi zainteresirani prijavljuju direktno Agenciji. Nadalje, sveukupna sredstva namijenjena za sudjelovanje Hrvatske u natječaju iznose 1.9 milijuna eura, koja će se putem javnog natječaja dodijeliti obrazovnim ustanovama te ostalima koji zadovoljavaju uvjete natječaja.
Povodom raspisivanja drugog za redom Poziva na Natječaj Programa za cjeloživotno učenje, ravnateljica Agencije za mobilnost i programe Europske unije, Tina Šarić rekla je kako Agencija provođenjem Programa za cjeloživotno učenje nastoji građanima Republike Hrvatske pružiti priliku za međunarodno iskustvo i dodatno usavršavanje. Dodala je da sudjelovanje u programu doprinosi razvoju društva utemeljenog na znanju, toleranciji, multikulturalnosti, društvenoj uključenosti, kao i pripremi sudionika za uspješno natjecanje i konkurentnost na europskom tržištu rada kroz usvajanje onih znanja i vještina koje su na tom tržištu potrebna.
Dostupne aktivnosti Programa za cjeloživotno učenje te svi uvjeti i rokovi podnošenja prijave, kao i upute za prijavu nalaze se na mrežnim stranicama Agencije za mobilnost i programe Europske unije, www.mobilnost.hr.
Alati vezani uz članak
OSTALE VIJESTI: Ekonomija
- Biste li htjeli da vas Josipović ovako reklamira?
- Drvna industrija - svijetla točka u sumornoj slici gospodarstva?
- Single gradske djevojke u Americi zarađuju više od muškaraca
- Ako ste kredit digli u 'švicarcima', strpite se, najgore je prošlo!
- Svjetska trgovina skočila 25 posto
- Direktori koji najviše otpuštaju najviše i zarađuju
- Švedska zbog snažnog rasta diže kamate
- Eksplozivne Kina i Indija udaljavaju svijet od recesije
- Kinezi kupili 56 posto više automobila
- MMF nudi svoje kredite svima koji žele štedjeti, slab interes
Pošalji komentar
Prijavite se ili registrirajte da biste mogli unijeti komentar.


